jueves, 25 de septiembre de 2008

Cerrado por cambio de actividad

Esta es, por ahora, la última entrada de "Psicoeusebio". Un nuevo curso ha comenzado, y, como les anuncié,desaparece la optativa de psicología en el turno de mañana. No sé qué ocurrirá el próximo año. Por eso, y para que puedan aprovechar los contenidos los alumnos del Bachillerato Semipresencial, este blog seguirá abierto y revisado pero no crearemos nuevas entradas... a menos que los compañeros de la tarde quieran hacerse cargo de él.


Con todo, les invito a participar en el nuevo blog que estoy creando para mis alumnos de la asignatura "Ética y Ciudadanía" y que se llama
"CiviEusebio"

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martes, 15 de julio de 2008

Vida mensajera

Utilizo el blog, hasta que la página del Instituto esté disponible, para presentarles "cosas" que creo interesantes.
Aquí tienen un video realizado por unos estudiantes de informática de Las Palmas y que creo puede generar una interesante discusión acerca de la comunicación en la era del Messenger... ¡Qué tiempos aquellos en los que se quedaba con los colegas en la plaza!
Pues eso, que lo disfruten por cortesía de Emezeta un interesantísimo blog sobre nuevas tecnologías.

viernes, 27 de junio de 2008

La historia de las cosas

El mundo como nunca se lo han contado.
Si tienen tiempo entre playa y disco, échenle, por favor un vistazo a este vídeo.
Creo que va a ser el primero que colgaré en mi nuevo blog "CiviEusebio" (vale, ya buscaré mejor nombre)el próximo curso; pero no me resisto a ofrecerles a ustedes la primicia.
Pues eso, feliz playa...




Si tarda en cargar, pueden ir directamente a Google videos pinchando en el siguiente enlace:

La historia de las cosas

martes, 24 de junio de 2008

Lo importante... participar

Bueno, pues ya han salido los premios de Anavegar9 y... no nos han premiado.
Les invito a ver los blogs de los ganadores en la siguiente dirección:

Premios Anavegar9


Mañana entrega de notas (no se olviden de devolver el libro) y vacaciones para todos ustedes. Yo aún me tengo que quedar todo julio preparando el curso.

Ha sido una interesante experiencia compartir este blog con ustedes; y tendré muy en cuenta sus sugerencias para el próximo año. Aunque no podrá ser "Psicoeusebio" porque desaparece la optativa en 1º de Bachillerato. Creo que me voy a pedir "Educación para la Ciudadanía" con los alumnos de 2º de la ESO... y así descanso de ustedes... je, je, es broma.

Gracias de nuevo por todo lo que han compartido durante este curso y no se olviden que el despacho sigue disponible para lo que necesiten.

Por cierto, si yo hubiera estado en el jurado, les habría premiado.

Al final no se hicieron la foto.

martes, 17 de junio de 2008

Los compañeros de francés visitan nuestro blog

Como la página web del Instituto no está operativa, dejamos aquí el clip del viaje a París de nuestros compañeros para que puedan verlo ellos y sus familiares.




Les invitamos a dejar sus comentarios y a visitar el resto de entradas de nuestro blog

viernes, 23 de mayo de 2008

Trabajo sobre motivación

Aquí les dejo los items que hemos trabajado en clase para evaluar dónde estamos cada uno.
Gracias a Javier que los ha recopilado de la pizarra al correo-e:

Actitud positiva hacia el profesor

- Entrega de los ejercicios
- Estar atento a lo que dice
- Participar en clase
- Llevar a cabo sus consejos académicos
- Tomar apuntes, notas...

Actitud positiva hacia lo que voy a aprender

- Relacionándolo con mi futuro
- Aplicando lo que aprendo en ella
- No rindiendome ante las dificultades
- Estudio diario
- No conformándome con lo mínimo

Expectativa razonable de éxito

- Conocimientos previos
- Ser objetivo con mis posibilidades
- Confianza en mis posibilidades
- Tener claros los objetivos
- Cierto nivel de autonomía
- Nivel de desarrollo de las otras dos dimensiones

No se trata de que se den el atracón, y menos con lo que les espera de exámenes, sino que los entreguen antes de la evaluación.
Ya lo vemos en clase.

Motivación... ¿qué es eso?

Este es un post de urgencia para recordarles que el trabajo final pretende que reflexionen acerca de sus planteamientos para el próximo curso.
Recuerden que deben recuperar los 16 elementos que hemos analizado como fundamentales para analizar cómo estamos de motivados y relizar una revisión personal.
Bueno, prometo sistematizar esta entrada más adelante.

domingo, 11 de mayo de 2008

Gracias por las sugerencias

Gracias a aquellos de ustedes que han entrado para criticar lo larga que era la entrada anterior. El problema es que tengo que entrar a modificar la plantilla para que pueda utilizar el comando "more" que permite que sólo se vea una parte de la entrada y el resto quede escondido hasta que el lector decida abrirlo.
Como saben yo también soy un aprendiz en esto de los blogs y me lancé de cabeza y sin salvavidas intentando motivarles a trabajar más en la asignatura.
Les pedía que hicieran una reflexión acerca de lo que suponía para ustedes esta forma de trabajar ("metodología" es el término que utilizan los pedagogos), y aunque no han terminado de intervenir todos, quisiera también aportar unas reflexiones desde la óptica del profesor:
Creo que estaremos de acuerdo que ha habido un cambio de actitud en algunos de ustedes que estaban desconectados... ahora les veo buscando información, compartiendo "gadgets" o revisando el trabajo de los demás, ¡incluso en domingo!
Algunos de ustedes señalan en sus comentarios que por qué no están los recursos disponibles para todas las asignaturas. En realidad, cada año son más los profesores que nos subimos al carro de las nuevas tecnologías y claro hay más con los que repartir los recursos. Este año hemos dado un paso muy importante ya que cualquier profesor puede conectarse en el aula a internet y el año próximo podrá hacerlo sin cables. Lo importante no es sólo tener los recursos sino también saber para qué se quieren usar: Al principio de curso los departamentos tienen que hacer sus solicitudes de recursos y justificarlas...
Volviendo a nuestra experiencia, el próximo curso quiero mejorar el apartado de la evaluación. Me ha gustado mucho que sean capaces de entrar a valorar el trabajo de los compañeros pero tenemos que sistematizar el cuaderno de trabajo y remediar el "copy and paste" tan socorrido.
En fin, no quiero alargarme más. Gracias por ser alumnos participativos y críticos.

viernes, 25 de abril de 2008

Blogs y práctica educativa

Los alumnos de "Psicoeusebio" llevan ya tres semanas construyendo su propio blogs para "Anavegar9". Es un buen momento para dedicar algo de nuestro tiempo a reflexionar sobre la experiencia.
¿Qué sensaciones tienen sobre los blogs? ¿Merece la pena dedicar el tiempo a estas actividades? ¿Realmente estamos aprendiendo algo? ¿Qué sugerencias tienen para el profesor? ¿Se puede ampliar la experiencia a otras asignaturas? ¿Qué medios le pedirían al Instituto?
Bueno espero sus comentarios. La participación en este post será evaluada en función de las aportaciones que hagan. Como dice nuestro compañero Javier: "No sean pasquineros".
Tienen de plazo hasta el viernes próximo.
Por cierto, invitamos a todos aquellos que nos siguen desde fuera del aula a dejar también sus comentarios.

jueves, 10 de abril de 2008

Nuevo blog de nuestros compañeros

Davinia y Diego también tienen su blog en internet. Les propongo que le echen un vistazo y dejen sus comentarios. Como a todos, les deseo dedicación y constancia; ánimo.

El enlace que deben pinchar es el que sigue:

dadiblog-psicologia.blogspot.com

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lunes, 7 de abril de 2008

Anavegar9

Los alumnos de Psicología del Eusebio Barreto se han lanzado a una nueva aventura: la confección de su propio blog. Gracias al concurso planteado por EducaRed, van a poder aprender de primera mano a gestionar una "bitágora" que es como llaman a los blogs en esta edición. Supongo que será un invento entre "bitácora" y "ágora".
Les invito a todos a conectarse con ellos a traves de los siguientes trackback:

El lenguaje no verbal

No me puedo quedar quieto

Hablamos de sexo

Creo que puede ser una tarea verdaderamente formativa si entre todos ponemos entusiasmo y dedicación.Ahora que tanto se habla en educación de "desarrollar competencias básicas" puede ser una manera de plantearnos si realmente las nuevas tecnologías suponen un estímulo para alumnos y docentes.

miércoles, 5 de marzo de 2008

Más sobre la sinestesia

Nuevos videos acerca del tema que nos ocupa: la sinestesia.
Como siempre deben hacer un comentario.

jueves, 14 de febrero de 2008

Sentidos misteriosos

Creo que este pequeño vídeo puede despertar vuestra curiosidad acerca de un fenómeno sorprendente: la sinestesia.
Este fenómeno perceptivo supone la mezcla de impresiones de sentidos diferentes. Un sinestésico puede, por ejemplo, oír colores, ver sonidos, y percibir sensaciones gustativas al tocar un objeto con una textura determinada. Los sinestéticos perciben con frecuencia correspondencias entre tonos de color, tonos de sonidos e intensidades de los sabores de forma involuntaria.



Interesante, ¿verdad?

martes, 8 de enero de 2008

A por el segundo trimestre.

Algo más gorditos por los excesos navideños y un poco despistados tras las vacaciones, Psicoeusebio vuelve al trabajo.
Recuerden que en el correo electrónico tienen los apuntes del tercer tema y que en la zona compartida del Aula Medusa pueden acceder a su versión "página web" implementada con actividades de repaso.
Ánimo y a trabajar.